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title: Digital Garden
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description: Le Digital Garden est une bibliothèque personnelle ouverte au public, où les livres sont réécrits et augmentés en permanence par leur auteur.
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tags: []
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date: 2026-02-20 20:51
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lastmod: 2026-02-21 14:54
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status: terminé
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# Digital Garden
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Le concept de **Digital Garden** (ou "Jardin Numérique" en français) est une approche de la publication en ligne qui se situe à mi-chemin entre le blog traditionnel et le wiki personnel.
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Voici les piliers qui définissent un Digital Garden :
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### 1. Cultiver plutôt que Publier
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Contrairement à un blog où les articles sont datés et figés (le plus récent remplaçant le plus ancien), un jardin numérique est composé de notes qui **évoluent avec le temps**.
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- On commence par une "graine" (une idée brute).
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- On l'arrose (on ajoute des détails, des sources).
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- Elle devient une "plante" ou une note mature.
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- L'auteur peut revenir sur une note écrite il y a deux ans pour la mettre à jour sans que cela ne paraisse étrange.
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### 2. Une navigation topologique (non linéaire)
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Dans un blog, on navigue par chronologie. Dans un jardin numérique, on navigue par **connexions**.
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- C'est l'utilisation massive des **liens bidirectionnels** (les fameux `[[Double Brackets]]` d'Obsidian).
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- L'idée est de permettre au lecteur de se perdre de note en note, suivant un fil de pensée plutôt qu'une liste de dates.
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### 3. L'imperfection assumée (Learning in Public)
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Le "Digital Garden" prône le concept de _"Learning in Public"_ (apprendre en public).
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- On n'attend pas qu'un article soit parfait et poli pour le mettre en ligne.
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- On publie ses brouillons, ses réflexions en cours et ses tutoriels, même s'ils sont incomplets. Cela montre le processus de réflexion de l'auteur.
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### 4. Un espace personnel et brut
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C'est un espace qui vous ressemble. Contrairement aux réseaux sociaux (Twitter, LinkedIn) où le contenu est formaté pour plaire à un algorithme, le jardin numérique est un espace de liberté. Le design est souvent minimaliste pour laisser place à la structure de la pensée.
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### Pourquoi est-ce populaire avec Obsidian ?
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Obsidian a popularisé le format **Zettelkasten** (méthode de prise de notes par fiches interconnectées). Le "Digital Garden" est simplement la version publique de ce coffre à notes privé.
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## Adopter une démarche de Learning in Public
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Le _Learning in Public_ transforme l'apprentissage d'une activité passive et privée en une **aventure collective**. C'est le passage d'une posture de "consommateur de contenu" à celle de "curateur de connaissances".
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Adopter une démarche de **"Learning in Public"** (apprendre en public) au sein d'un jardin numérique révèle des traits de personnalité assez distinctifs et valorisés dans le monde moderne du travail et de la création.
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### 1. L'Humilité Intellectuelle
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C’est sans doute le trait le plus saillant. Accepter de publier une note "en graine" ou un brouillon, c'est admettre que l'on ne sait pas tout. Vous montrez que vous êtes plus attaché à la **vérité** et à la **progression** qu'à l'image d'un expert omniscient. Vous troquez l'ego contre la curiosité.
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### 2. Le "Growth Mindset" (Mentalité de Croissance)
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Théorisée par Carol Dweck, cette mentalité considère que l'intelligence et les compétences ne sont pas figées. En documentant votre apprentissage, vous montrez que vous voyez l'échec ou l'erreur comme une étape nécessaire. Pour vous, le **processus** a autant de valeur, sinon plus, que le résultat final.
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### 3. La Transparence et l'Authenticité
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À l'ère des réseaux sociaux où tout est filtré et mis en scène, le jardinier numérique est rafraîchissant. Cela révèle une personnalité qui n'a pas peur de montrer "l'arrière-cuisine". C'est un gage de **confiance en soi** : il faut une certaine solidité intérieure pour exposer ses tâtonnements au regard des autres.
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### 4. La Générosité et l'Esprit Communautaire
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Publier ses notes, c'est créer des "signaux d'intérêt" pour les autres. Vous ne stockez pas l'information de manière égoïste ; vous créez une ressource qui peut aider quelqu'un d'autre à résoudre le même problème que vous. Cela dénote un tempérament de **mentor** ou de **facilitateur**. |